The Journal of educational research
Politique en matière de droits, de dépôt et d'auto-archivage
Revue hybride.
Mir@bel affiche les données sur la publication issues du service Sherpa Romeo et adaptées en français.
Ces données décrivent les options permises par l'éditeur pour la diffusion en accès ouvert, en fonction des versions de l'article (publiée, acceptée, soumise). Plusieurs options sont parfois possibles pour une même version de l'article.
L'interprétation de ces données pour la version acceptée doit se faire avec la connaissance de la Loi française pour une République numérique (2016) qui autorise un auteur à mettre à disposition la version acceptée, sous certaines conditions, quel que soit le contrat avec l'éditeur.
Pour comprendre ce qu'est l'Accès ouvert, référez-vous aux pages dédiées sur le site Science ouverte de Couperin.
Version publiée (aide)
Version acceptée (aide)
Version soumise (aide)
Pas d'embargo (aide) |
Emplacements autorisés :
Page personnelle de l'auteur
Archive spécifique : arXiv ; bioRxiv ; SocArXiv Archive d'articles prépubliés |
Conditions :
Upon publication, published source must be acknowledged
Upon publication, must link to publisher version Set statements to accompany deposits (see policy) L'éditeur déposera au nom des auteurs dans un dépôt institutionnel désigné, lorsqu'un accord de dépôt existe avec le dépôt |
Informations sur la politique de publication
Titre et éditeur dans Sherpa Romeo
- The Journal of Educational Research
Publié par :
- Taylor and Francis Group, éditeur commercial
- Routledge, marque commerciale
Dernière modification : 2024-11-22 15:06:35
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