Metacognition and learning
| Thématique | Apprentissage, formation Sciences cognitives Sciences de l’éducation |
|---|
Titre  |
ISSN | ISSN-E | Années | Éditeurs | Action |
|---|---|---|---|---|---|
| Metacognition and learning | 1556-1623 |  1556-1631 | 2006 – … | Springer Science+Business Media |  |
| Site web | https://link.springer.com/journal/11409 |
|---|---|
| Périodicité | quadrimestriel |
| Langues | anglais |
| Éditeur | |
| Éditeur précédent | |
| Pays de publication | États-Unis |
| Politique de publication | |
| Autres liens |
Open policy finder
voir en français
ERIH PLUS
HAL
MIAR
OpenAlex
Scopus
WOSAccès en ligne
| Accès | Ressource | Modalité | Numéros | Autres liens | Action |
|---|---|---|---|---|---|
| Texte intégral | SpringerLink Présentation détaillée de la ressource SpringerLink dans Mir@bel Utiliser le bouton Afficher le détail pour voir les collections. |
Restreint | 2006 (Vol. 1) — … | [Dernier numéro] |
Suivi
Cette revue n'est pas suivie par un partenaire de Mir@bel mais les informations d'accès en ligne fournies par la collection Licence Nationale France de SpringerLink sont traitées automatiquement chaque jour. Les icônes et vous permettent de proposer des modifications.
Dernière vérification : 28/04/2025 15:24.
Dernière modification : 01/05/2025 03:30 (titre : mise à jour). 