Perspectives on early childhood psychology and education

2016
Thématique Démographie, populations  Pédagogie, didactique  Psychologie 
Titre +titre ISSN ISSN-E Années Éditeurs Action
Perspectives on early childhood psychology and education
2471-1527
2834-8257
2016 – … Pace University Press Modifier
 
Perspectives on early childhood psychology and education
Site webhttps://press.pace.edu/perspectives-on-early-childhood-psychology-and-education/
Périodicitésemestriel
Languesanglais
Éditeur
Pays de publicationÉtats-Unis
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